Digital kompetanse i kulturskolen: Høgskole tilbyr nytt delemne
Høgskulen på Vestlandet tilbyr høsten 2025 et nytt delemne innen studietilbudet Digital kompetanse i kulturskolen. Studiet er gratis og utviklet i samarbeid med Kulturskolerådet. Studiet legger Utdanningsdirektoratets rammeverk for lærerens profesjonsfaglige digitale kompetanse (PfDK) til grunn.
Studiet har et fokus på hvilken betydning digital teknologi kan ha for kulturskolen. Studietilbudet er heldigitalt, delvis asynkront og vektlegger nettverksdannelse og erfaringsdeling mellom studentene.
I høstens delemne legges det opp til utforskende og praktisk bruk av digitale verktøy i kulturskolen, og innholdet vil i stor grad ta utgangspunkt i den enkelte lærers praksis. Studiet krever ingen forkunnskaper utover de formelle inntakskravene, og skal gi kulturskolelærere verktøyene og kunnskapen de trenger for å integrere digitale verktøy i sin undervisning.
– Teknologi kan bidra til å forsterke læring, differensiere undervisning og skape dynamiske, elevsentrerte og relevante læringsforløp. Derfor det er viktig at kulturskolelærere gis mulighet til å utvikle kompetanse som gir dem forutsetninger for å inkludere teknologi i sitt didaktiske handlingsrepertoar. Dette studiet tilbyr kompetanse som kan bli svært viktig for utviklingen av fremtidens kulturskole, og vi er derfor veldig glade for at Høgskulen på Vestlandet fortsetter denne satsingen, sier Jens Nyland, rådgiver for digitalisering i Kulturskolerådet.
Kulturskolerådet har denne uka hatt et møte med instituttleder Oded Ben-Horin og emneansvarlig Jostein Stalheim ved Høgskulen på Vestlandet.
– Et svært fruktbart møte, der vi fikk bekreftet at det planlegges flere runder med dette studiet i tiden framover, sier Kristin Geiring, som er rådgiver og kontaktperson for region Vestland i Kulturskolerådet.
Høstens delemne har oppstart 4. september 2025. Det er løpende opptak fram mot denne datoen.